Kabak kemane derslerimiz, kabak kemane çalmak isteyen her yaştan kursiyere açıktır.
Kabak kemane derslerimiz, erken yaş çocuklar ve yetişkinlere özel oluşturulmuş programlarda, zaman ve verimliliği esas aldığımız yöntemlerle işlenmektedir. Ders içeriği kursiyerin ihtiyacına göre belirlenir; her adım, bir öncekinin uygulamaya dönüşmesinden sonra açılır.
Program, perdesiz tuşede doğru ses bulma, yay teknikleri, makam dağarı ve yöresel üslupları bir arada kapsar. Türkü eşliği ve topluluk çalışması ilerleyen dönemde programa eklenir.
Kabak kemane derslerimiz aylık kurlar hâlinde, haftada bir saat olmak üzere ayda dört saatten oluşmaktadır. Dersler birebir verilir; bu, eğitmenin her ayrıntıyı anında düzeltebilmesini sağlar.
Ders saati, kursiyerin isteğiyle haftada birden fazlaya çıkarılabilir.
Topluluk çalışmasına katılım, kursiyerin belirli bir düzeye ulaşmasına bağlıdır. Birlikte çalmak tempoyu ortak tutmayı öğretir ve kursiyerin kendi çalışındaki kararsızlıkları görünür kılar.
Kabak kemane, gövdesi su kabağından yapılan, deri kapaklı ve yayla çalınan bir halk çalgısıdır. Ses rengi doğrudan kabağın ölçüsüne ve derinin gerginliğine bağlıdır.
Seçimde kabağın çatlaksız olması, derinin düzgün gerilmiş olması ve sapın eğriliği bulunmaması aranır. Üç telli ve dört telli düzenler yaygındır; başlangıç için eğitmen görüşü alınır.
İlk dönemde stüdyo çalgısıyla başlanabilir. Düzenli ev çalışması başladığında kendi çalgınızı edinmeniz önerilir; seçime eğitmeninizle birlikte bakılır.
Kabak kemane oturarak çalınır. Ayak mili sol uyluğun üzerine ya da yere dayanır, gövde öne doğru hafifçe eğik durur ve sap serbest kalır.
Sırt dik, omuzlar boşta tutulur. Çalgı ağırlığı sol ele bindirilmez; bindirildiğinde sol el parmakları serbest hareket edemez ve entonasyon bozulur.
Duruş ilk derslerden itibaren ayna karşısında gözden geçirilir. Sonradan düzeltilmesi en uzun süren konu, başlangıçta yerleşen yanlış bir tutuş alışkanlığıdır.
Yay, baş parmak ile diğer parmakların dengesiyle tutulur. Kavrama sıkı olduğunda ses sertleşir; gevşek olduğunda tel üzerinde denetim kaybolur.
Sesin niteliğini üç değişken belirler: yayın hızı, tele uyguladığı basınç ve köprüye olan uzaklığı. Bu üçü derslerde ayrı ayrı çalışılır.
Tel geçişleri kolun yükseklik değişimiyle yapılır. Bilekten zorlanan geçişler hem ses kirliliği hem de omuz yorgunluğu yaratır.
Kabak kemanede tuşe perdesizdir; sesin yeri parmağın bıraktığı noktaya göre belirlenir. Bu yüzden kulak ile el birlikte eğitilir.
Başlangıçta belirli noktalara geçici işaretler konabilir. İşaretler zamanla kaldırılır, çünkü kalıcı ölçüt göz değil kulaktır.
Pozisyon değişimi, vibrato ve çift ses çalışmaları temel entonasyon oturduktan sonra programa girer. Sıralamanın bozulması ileride düzeltilmesi güç alışkanlıklar bırakır.
Teller genellikle dörtlü ve beşli aralıklarla düzenlenir. Kullanılan düzen, çalınacak yörenin dağarına ve icracının tercihine göre değişebilir.
Akort burgularla yapılır; küçük düzeltmeler için ince ayar burguları işe yarar. Burgu kayıyorsa tebeşir ya da burgu sabunu kullanılır.
Nem ve sıcaklık değişimi deriyi doğrudan etkiler, bu yüzden akort her çalışmadan önce gözden geçirilir. Akordu kendi yapabilen öğrenci evde de doğru sesle çalışır.
Kabak kemanede gövde kapağı deridir ve ortamın nemine göre gerginliği değişir. Deri gevşediğinde ses kısılır, aşırı gerildiğinde ise tını sertleşir; bu nedenle deri değişimi yapım ustasına bırakılır.
Yay kılları zamanla reçineyi tutmaz olur ve ton cılızlaşır. Kıl değişimi çalışma yoğunluğuna göre planlanır.
Taşımada gövdeyi saran sert bir kılıf kullanılır ve yay ayrı bölmede gevşetilmiş olarak taşınır; gerili bırakılan yay kavisini yitirir.
Dağar, basit türkülerden başlayarak genişletilir. Öğrenci bir ezgiyi entonasyonu bozulmadan çalabildiğinde bir sonrakine geçilir.
Hüseyni, uşşak, kürdi ve hicaz dizileri sık kullanılır. Derslerde dizinin adı ezberletilmez; seyri ve karar sesi dinleterek öğretilir.
Süslemeler ezginin üzerine sonradan eklenmez, ezginin içinden çıkar. Bu yüzden önce sade icra, sonra süsleme çalışılır.
Kabak kemane özellikle Ege ve Teke yöresi dağarıyla anılır. Her yörenin kendine özgü yay kullanımı, süsleme ve tavır anlayışı vardır.
Üslup, usta icracıların kayıtları dinlenerek kazanılır. Derslerde seçilmiş kayıtlar birlikte dinlenir ve farklar üzerinde konuşulur.
Yöresel tavrı taklit etmek başlangıç aşamasıdır. Zamanla öğrenci kendi tonunu kurar; amaç kopyalamak değil, kaynağı anlayarak çalmaktır.
Topluluk çalışması, tek başına çalışırken fark edilmeyen entonasyon ve tempo kaymalarını ortaya çıkarır. Bu yüzden belirli bir yeterliliğe ulaşan öğrencilerimiz topluluk derslerine katılır.
Sahnede çalgının mikrofonla alınması ayrı bir konudur; mikrofon açısı ve uzaklığı ses rengini değiştirir. Program ve akort sahneye çıkmadan önce hazırlanır.
Stüdyomuzdaki kayıt olanakları, öğrencilerimizin kendi icralarını dinleyerek ilerlemesine imkân verir. Kayıt, aynanın kulak için olanıdır.
Her gün yapılan on beş dakikalık çalışma, haftada bir yapılan iki saatlik çalışmanın önündedir. Yirmi dakikalık bir düzen başlangıç için yeterlidir.
Çalışma metronomla yapılır ve tempo yalnızca ses temiz duyulduğunda artırılır. Hız, temizliğin sonucudur; hedefi değildir.
İlerleme aylık kayıtlarla ölçülür. Aynı ezginin farklı tarihlerdeki kaydını dinlemek, gelişimin en açık göstergesidir.
Akademi, güncel ders yöntemlerini geleneksel müzik birikiminden ayırmadan kullanır.
Kurum on iki odalı bir stüdyodur; kafe, bahçe ve otopark olanakları vardır. Dershanemiz haftanın yedi günü 09:00 – 23:00 saatleri arasında hizmetinizdedir.
Birebir dersler ve onları destekleyen grup çalışmaları, çocuklardan yetişkinlere her yaş için ayrı ayrı planlanır.
Stüdyomuzda verilen eğitim programları yanı sıra kabak kemane dersi uzaktan eğitimlerimizin içeriğine dair her türlü sorunuz için bizimle iletişime geçebilirsiniz. Tanışma ve deneme dersi için telefonla arayabilir veya WhatsApp'tan yazabilirsiniz.
Kültür Mahallesi Libya Cad. No:10/C Kolej, Çankaya / Ankara adresindeyiz; Kızılay'a yürüme mesafesindeki konumumuz sayesinde şehir içi ulaşım kolaydır.
Üst yaş sınırı yoktur. Alt sınırda ölçüt takvim yaşı değil, çalgıyı dizde dengeleyebilmek ve dikkat süresidir; küçük ölçülü bir çalgıyla erken yaşta da başlanabilir.
Başlayabilirsiniz. İlk dönem stüdyo çalgısıyla sürdürülebilir; düzenli ev çalışması başladığında kendi çalgınızı edinmeniz önerilir.
Öğrenilir. Dağar kulaktan aktarılabilir; nota okuma ilerleyen dönemde ayrı bir konu olarak eklenir ve ilerlemeyi hızlandırır.
Haftada bir saat birebir ders yapılır; aylık kur dört ders saatinden oluşur. Talebe göre ders saati artırılabilir.
Kulak ve el birlikte eğitilir. Başlangıçta geçici işaretler kullanılabilir, uzun ses çalışmalarıyla doğru nokta yerleşir ve işaretler zamanla kaldırılır.
Yay deneyimi yardımcı olur. Tutuş, gövde dengesi ve tavır farklı olduğu için sol el düzeni yeniden kurulur.
Başlangıçta günde yirmi dakikalık düzenli çalışma yeterlidir. Kısa ve her gün yapılan çalışma, haftada bir yapılan uzun çalışmadan daha çok sonuç verir.
Veriyoruz. Görüntülü derslerde kamera açısı yay kolunu ve sol eli gösterecek biçimde ayarlanır; ders sonrası çalışma notları yazılı olarak paylaşılır.
Kayıt öncesi birebir tanışma ve deneme dersi yapılmaktadır. Bu derste hedefleriniz konuşulur ve size uygun program birlikte belirlenir.
Kültür Mahallesi Libya Cad. No:10/C Kolej, Çankaya / Ankara adresindeyiz. Kızılay'a yürüme mesafesindedir; çevrede otopark imkânı bulunmaktadır.
Kabak kemane dersi ve kurs programlarımız ile ilgili bütün sorularınız ve merak ettikleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz.